地方本科院校人才培养模式的变革与转型：基于多案例的研究

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作者简介

前言

1 绪论

1.1 研究背景与问题的提出

1.2 基本概念的界定

1.3 文献回顾

1.4 研究意义

1.5 研究方法

1.6 研究思路与研究内容

2 理论基础与理论构建

2.1 理论基础

2.2 基本假设与理论构建

2.3 理论模型的构建

2.4 小结

3 地方本科院校人才培养的定位与实证分析

3.1 地方本科院校人才培养的定位

3.2 地方本科院校人才培养的实证分析

3.3 小结

4 知行合一：N学院“双核协同”的人才培养

4.1 人才培养模式的变革历程

4.2 “双核协同”的应用型人才培养模式

4.3 小结

5 分层分类：W大学“多岗位适应”的人才培养

5.1 人才培养模式的变革历程

5.2 “多岗位适应”的应用型人才培养模式

5.3 小结

6 行业导向：C学院“三型两能一高”的人才培养

6.1 人才培养模式的变革历程

6.2 “三型两能一高”的应用型人才培养模式

6.3 小结

7 变革与转型的解释分析

7.1 人才培养的路径依赖

7.2 组织外部的影响

7.3 组织内部的变革

7.4 组织之间的竞争合作

7.5 小结

8 研究结论与建议

8.1 研究结论

8.2 研究建议

8.3 本研究的贡献与不足

参考文献

附录1：调查问卷

附录2：访谈提纲

索引