付卫东

本书在借鉴前人研究成果和对8个省（自治区）40个县（市）80余所义务教育学校调查的基础上，从教育经济学、经济学、管理学和心理学等学科的视角出发，以实证主义和人文主义相结合的方法论为指导，以调查研究和实地观察的有机结合为研究方式，以大量的问卷调查、结构性访谈和案例分析等研究方法为资料收集手段，通过定性和定量的资料分析，从理论和实践相结合的角度，对我国义务教育学校教师绩效工资制度改革进行了全面、深入的