抗抗很爱写

写这本书的时候，编辑问我，抗抗是怎么学会写字母、单词的？我实在不记得了，在她听说读的能力增强之后，会写似乎是自然而然的事。

最初抗抗因为学的科目多，英语阅读时间每天最多1个小时，她一直没有表现出对写作的兴趣和渴望。9岁多的时候，抗抗开始读《呆女孩日记》（Dork Diaries），书中幽默诙谐的语言和生动的画面总是让她忍俊不禁。她读得入迷了，说话也开始模仿书中的表达方式和语气，也开始模仿书中的插图画画，并配以有趣的文字。有一天，她要求我给她买一个带密码的日记本。哈，我的小女孩要拥有她的秘密了。好吧！买给你，你写吧！

很快，我发现，她写英语作文的积极性和自信比写中文的更高，也更为流畅、生动活泼，200字以上不在话下。和中文作文一样，错别字不少。不一样的是，中文中难一点、笔画多的字，她很容易写错；可是英语作文中错误最多的却是简单、常用且字母少的词，如what, 她总是写成wat,write在她笔下总是rite,wrong写成rong；语法也会有很多错误，比如说，动词的用法常常出错。但看到她自然而然流淌出来的文字、挥洒自如的表达，我一般都是大加称赞，然后把错误挑出来让她再写四五遍。因为，写作最重要的是笔下流淌出来的思想，文字错误和语法错误会随着学习的深入逐步改进。写得一手正确的好字，却写不出有意义的内容，才是应该担心的。

她也很主动地和国外一些朋友通信，用E-mail或微信联系，因为电脑或者手机输入时有自动识别功能，她的错误少了很多。因为没有人挑剔她的拼写和语法错误，所以，不管是英语、西班牙语还是德语，她全不惧！在国外旅行时，离开前给房东写感谢信和评价，也都由她写。

2017年6月，她申请德国的学校，需要提交英语和德文自荐信，她立即着手，半个多小时后将写好的英语自荐信交给了我；又1个小时后，德语自荐信也完成了。

我时常觉得，爱上写作的人，多是因为读书多，经历多，感受多了，于是心中有故事满溢，渴望用文字记下来，给自己欣赏或和别人一起欣赏吧！英语写作也同样是基于大量的阅读，而且是读自己喜欢的内容，才会有共鸣、感悟，从而滋生出表达出来的渴望。另外，在各国旅行交友，也是促进抗抗积极用英语沟通的因素，这促使她形成了日常写作的习惯。