第三节 怎样学美学

关于怎样学美学，我们有以下几点初步体会：

1．树立正确的世界观和方法论，具体地历史地研究美的现象，避免孤立地、静止地研究问题。在学习美学中须把掌握美学的基础知识和正确的研究方法结合起来，后者较前者更为重要。

2．学习美学原理要和研究美学史结合。学习美学史，通过对各种不同观点的比较分析，可以丰富我们的思想，实际上是一种调查研究。就像登山运动员，在攀登高峰前总要先仔细了解一下，过去有些什么人爬过这座山，走的什么路线，遇到过什么障碍，哪里摔过人，或者遇到困难怎样克服等等。研究美学也是这样，例如关于美的本质问题，在历史上提出过哪些见解，哪些是对的，对在哪里；哪些是错的，错又错在哪里？特别是对一些有过重大影响的美学家提出的见解，更需要进行较深入的分析。

3．学习美学要注意结合艺术实践。艺术部门很多，可以就自己平时所熟悉或爱好的艺术部门，有重点地进行研究，掌握这方面的一些基本知识，培养和提高这方面的欣赏能力，有条件的同志还可以搞些创作。创作并不是什么神秘的事情，唱一首歌，如果能做到声情并茂，就是一件创作。有一些艺术创作的感性经验，写论文、谈意见，便不至于隔靴搔痒。在研究艺术美时，还可以看一些艺术史方面的书籍。

4．在学习中注意提高独立思考的能力。在美学这个领域，许多重大问题，都没有一致的结论，而且短时间内也很难得出一致意见。对美学讨论中提出的各种不同看法，我们要虚心听取别人合理的意见，如果认为别人的意见不对，也要说出不对的理由。

在学习过程中，还要注意克服“单向性”的思维。什么是“单向性”的思维呢？即忽视了两方面的辩证关系，强调一方面而忽视了另一方面。如在美与美感的关系上，只强调了美的决定作用而忽视了美感的主动性、积极性、创造性的作用，否定了它们之间的相互作用、相互渗透、相互转化，把美感简单地看做是消极的、被动的、只反映美而已。这就是“单向性”的思维。在学习中还需要注意积累自己的经验。不少在研究美学上取得成果的学者，都很注意研究中的连续性，开始时学习体会较零散，可以选一些专题，题目不一定太大，只要方向对头，坚持研究下去，不断积累经验，总会取得成果。

思考题

1．美学的对象是什么？在美学讨论中涉及哪些主要内容？

2．美学在当代文化建设中的作用是什么？

3．应当怎样学习美学？

参考书目

1．《鲍姆嘉通论美学对象》（见北大哲学系美学教研室编《西方美学家论美和美感》，商务印书馆1980年版）。

2．黑格尔：《美学》第一卷《全书序论》，朱光潜译，商务印书馆1979年版。

3．车尔尼雪夫斯基：《美学论文选》（《论亚里士多德的〈诗学〉》），人民文学出版社1958年版。

4．克罗齐：《美学原理》，人民文学出版社1983年版。

5．《礼记·乐记》。

6．顾恺之论传神（见张彦远《历代名画记》卷五）。

7．蒋孔阳：《建国以来我国关于美学问题的讨论》（有关美学对象部分）。

8．《美学问题讨论资料》（《关于美学研究的对象》部分，见《美学论丛》第3期）。