在思维的层面上，我们都认为在谈话双方中，语言水平高的人对谈话的方向有领导作用。人的开悟是从启蒙教育开始的，而人的成长和认知越来越多，是因为懂得的越来越多。抛开思维本身，在语言的交流上，那些学识不高...