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走向世界的中国学术
高翔主编更新时间:2019-08-16 18:12:16
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本书为第六届社会科学前沿论坛的论文集,王伟光院长等出席论坛并讲话,与会专家学者从哲学、经济学、历史学、政治学等角度对中国学术如何走向世界进行了深入交流,一致认为在中国经济总量位居世界第二的情势下,中国学术肩负着提升国家文化软实力和国际影响力的重要使命。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2013-07-01 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
走向世界的中国学术最新章节
查看全部- 编后记
- “中国社会科学前沿论坛”徐州倡议
- 引领推动中国学术走向世界[1]
- 推进江苏高校哲学社会科学繁荣发展的思考与行动计划[1]
- 大学智库建设的战略意义与相应对策
- 研究生培养模式变革:目标和方式
- 新世纪以来中国大陆口述历史述评
- 侯外庐先生论中国历史的特殊道路[1]
- 试论作为“双刃剑”的网络舆论
- 文化建设的系统性分析
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中国特色社会主义论
本书立足于中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,对改革开放38年的中国特色社会主义实践本身进行哲学思考,从本体论、认识论、方法论、价值论、实践论、创新论、目的论、发展论、历史论等视角全面反思和追问中国特色社会主义实践,实现由“文本形态”的建设哲学向“叙述形态”的建设哲学转变,为构建具有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学话语体系提供哲学思考,为讲好中国故事,传播中国声音,贡社科29.5万字 - 会员
王朝科学的叩问之路
本书系统梳理了近代以来中西科学历史研究脉络,充分吸收了科学史、科学哲学、科学社会学各擅其胜的研究理念,指出对于中国古代科学的研究,不应从起源于西方的现代科学概念出发,寻找相应的现象进行简单比较甚至比附,而应将其放到中国古代历史整体背景之中,审视在中国古代规模庞大的王朝国家影响下,科学所呈现的独特概念体系、制度规范、实践操作与历史影响,揭示“王朝科学”的不同发展道路与内在逻辑,叩开中国古代科学研究的社科37.6万字 - 会员
北大公开课:北大才斋讲堂精选·教育与心理
本书精选才斋讲堂中教育与心理系列学术演讲的内容,包括《教师实践性知识的教育性意义》《从德国大学的理念和制度中寻找现代大学的突破》《心理理解的发展:研究与应用》《情绪面面观》等文章。社科9.7万字 - 会员
美好生活视域下的乡村民生改善研究
本书从乡村教育、住房、医疗卫生、养老等问题出发,指出新时代乡村民生服务供给中存在的突出问题,提出乡村振兴、新型城镇化发展和乡村治理要以民生改善为重要抓手,检视当前民生发展中的新情况、新要求、新趋势,努力提高乡村民生水平,以实现“幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶”的民生发展要求,使乡村更有韧性,人民生活更美好。社科22.6万字 - 会员
交往、对话与社会和谐
本书旨在新的时代背景下将体现新时代特征的思想与精神——对话理论与马克思交往理论相结合,系统研究交往、对话与社会和谐之间的内在逻辑关系,还原政府、市场、社会、法治、道德与文明之间的内在本然关系,发现它们之间的互动生成机制,找到经济、政治、文化、科技、教育、人际等方面的和谐路径,提出构建对话型社会的构想,揭示出当代人类社会从交往到对话再到社会和谐的内在规律和一般机理,指示和引领未来社会的发展方向。社科20.1万字 - 会员
生育矛盾与选择:多元化家庭情境中的社会工作实务研究
本书旨在研究多元化家庭情境下的生育矛盾问题,通过深入了解不同背景家庭的生育需求与生育矛盾体验,倡导家庭社会工作在提供全生命周期生育关怀方面发挥更积极的作用,为实务工作者提供具有操作性的建议和支持。社科15.3万字 - 会员
社会治理的经络
本书是一部着重考察社会治理体系各构成要素及其运行机制的著作。书中分析了社会治理体系的发展和运行过程,探讨了社会治理赖以展开的前提和基础,特别是对社会治理中的权力、规则、道德及其它们之间的关系进行了深入探讨,并在全球化、后工业化的历史背景下把握了社会治理体系及其功能的变动。书中探讨了社会治理模式正在从控制模式向合作模式转变的状况,认为服务型政府将成为合作行动体系中的主要行动者,将通过引导的方式去与社社科36万字 - 会员
数字人文(2024年第1期)
《数字人文》辑刊2024年第1期,共计收录文章13篇,总计约30万字。本期设置七个专栏,以文史哲等传统人文学科为中心,涵盖社科、艺术、教育等多学科,择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则,栏目设置更趋稳定,学术质量不断提高,编辑风格更加成熟。社科1.4万字 - 会员
人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新研究
本书是一部系统研究人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的学术专著。本书立足马克思主义价值哲学的研究视域,深化阐述该研究主题的必要性意义、重要性价值、现实性境遇与可行性路径。本书在基础学理阐释层面,重点阐释人工智能与社会主义核心价值观教育融合创新的核心范畴、本质关联与内在逻辑;在实证研究层面,重点分析二者融合创新的现实境遇及发展趋向;在对策研究层面,重点探究二者融合创新的内容拓深、方法论构建与实社科19.6万字