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农民工随迁子女的社会融合:基于教育的视角
更新时间:2019-01-10 17:02:19
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本书借助社会融合理论及符号互动理论,审视农民工随迁子女社会融合的现状及所出现的问题;调研随迁子女与城市社会融合的各个维度的具体情况及农民工家庭生活方式、工作性质、对子女教育的投入等情况;综合分析农民工及其子女与城市社会的互动与融合中的问题及原因,并提出在教育的观照下对随迁子女的社会融合问题进行阐释与解释;运用人类发展生态学理论探讨随迁农民工子女社会融合的状况及教育应对。
上架时间:2018-06-01 00:00:00
出版社:社会科学文献出版社
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农民工随迁子女的社会融合:基于教育的视角最新章节
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- 访谈:农民工随迁子女社会融合的访谈提纲
- 调查问卷2(针对义务教育阶段随迁儿童)
- 调查问卷1(针对随迁学前儿童家长)
- 附录
- 三 外文类
- 二 中文论文类
- 一 中文著作类
- 参考文献
- 第三节 随迁子女社会融合的外在环境系统营建
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